學校文化的價值，不僅是體現在教育的意義上，更體現在對社會文化的超越上。學校歷年的影響力，是隨著學校的精神空間和學生文化成長的時間一同擴展的。校長文化的思想里，是隨著校長職業(yè)境界的修煉和職業(yè)能力的提升含弘光大的。

                                              ----------四川省廣安中學校長  王錫元

教育要代表先進文化的前進方向，就需將自身的發(fā)展孕育于社會文化之中，站在“文化強國”精神戰(zhàn)略的高度，領悟教育文化的真諦，從行動上構架出一套促進、“文化大發(fā)展大繁榮”的文化發(fā)展綱領。

                                        -----------四川省廣安市人民政府市長 侯曉春

學校文化構建傳播精神的載體和架構交流的互動平臺，是形成自身話語權、清新內涵特色之需。其中，“戰(zhàn)略”是立體的理念思想、“取向”是精神的引領、“特色”是內涵的手段、“愿景”是心靈的指向。

                                       ----------北京大學教育文化戰(zhàn)略研究所 王繼華