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“環(huán)境育人”特色校園環(huán)境文化建設(shè) 項目申報文本
作者：時間：2016-06-22 16:47:59來源：佚名 點擊量：0
項目申報單位：北京市汽車工業(yè)高級技工學校
一級主管部門：北京汽車集團有限公司
項目實施年度：2015年
項目申報時間：2014年9月
項目申報單位蓋章 一級主管蓋章
項目申報文本
一級主管部門：北京汽車集團有限公司
項目實施年度：2015年
項目申報時間：2014年9月
項目申報單位蓋章 一級主管蓋章
項目申報文本
| 項目名稱 | 其他項目——“環(huán)境育人”特色校園環(huán)境文化建設(shè) | |||
| 項目申報單位 | 北京市汽車工業(yè)高級技工學校 | 一級主管部門名稱 | 北京汽車集團有限公司 | |
| 項目負責人 | 項目負責人電話 | |||
| 財務(wù)負責人 | 財務(wù)負責人電話 | |||
| 項目單位地址 | 北京市大興區(qū)采育經(jīng)濟開發(fā)區(qū)育英街11號 | 郵政編碼 | 102606 | |
| 項目類別名稱 | 其他項目 | 項目類型名稱 | 機構(gòu)日常保障類 | |
| 是否涉及政府采購 | 否 | 是否涉及政府購買服務(wù) | 否 | |
| 是否財政評審 | 是 | 是否三年預算 | 否 | |
| 是否績效考評項目 | 是 | 是否實施項目事前評估 | 否 | |
| 是否涉及信息化類項目 | 否 | 當年安排預算（萬元） | 295.8476 | |
| 項目申報理由、主要內(nèi)容 |
校園環(huán)境文化作為校園文化建設(shè)的一部分，對學生的人生觀、價值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠影響。隨著國家對職業(yè)教育和校園環(huán)境文化建設(shè)的重視程度不斷加深，我校的環(huán)境文化建設(shè)勢在必行。“環(huán)境育人”特色校園環(huán)境文化建設(shè)項目的工作目標明確、可行。為體現(xiàn)我校的職教特色和專業(yè)特點，打造“現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化、職場化、人文化”的校園文化，我們確定了“鑄能精藝·善達天下”的設(shè)計主題，以“鑄能精藝”體現(xiàn)學校培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才的學校文化，以“善達天下”傳達北汽集團的企業(yè)文化，實現(xiàn)學校文化和企業(yè)文化的融合滲透。 校園環(huán)境文化建設(shè)，是對學校育人手段的進一步創(chuàng)新，可以完善學校德育工作，能夠提高學生職業(yè)道德素養(yǎng)，使企業(yè)文化潛移默化滲透到校園文化中，全面體現(xiàn)學校職業(yè)教育特色，達到環(huán)境育人的目的。隨著新校區(qū)一期建設(shè)工程中基礎(chǔ)設(shè)施的竣工和投入使用，學校環(huán)境藝術(shù)規(guī)劃和建設(shè)成為了目前最緊迫的議程事項和影響我校師生生活和學習的最大問題，所以，現(xiàn)在盡快著手進行校園文化建設(shè)，迅速構(gòu)建符合我校專業(yè)特色、學校特點的校園文化，已經(jīng)成為我校發(fā)展建設(shè)的當務(wù)之急。 集合我校目前實際情況，現(xiàn)申請295.8476萬元財政專項資金，建設(shè)的主要內(nèi)容包括：學校精神文化浮雕墻2個、文化景墻8個、校企合作文化長廊2個、技能文化小品1個、勵志景觀石2個、魯班人物雕塑群1組、勞模墻1個、專業(yè)系列藝術(shù)品8個、總平面指示圖1個、室外指示牌10個、文化刻字景觀石10個、特色專業(yè)小品2個、休閑座椅30個、大廳形象展示墻1面、學校愿景墻1面、學?；顒游幕瘔?面、大廳柱子裝飾2個、大廳展畫2幅、VI應用類識別系統(tǒng)1套。 |
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