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校園文化是學校在長期的辦學過程中所形成的一種內(nèi)在文化氛圍,是學校從整體上所體現(xiàn)出來的一種精神風貌。作為一種非課堂教育資源,通過課余 ...詳情>>
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2019-06
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和太陽一起登高,背上夢想往前跑,奮斗在心海跳躍,金色年華貴在今朝。為了豐富學校教職工業(yè)余文化生活,倡導健康、自然的生活態(tài)度,弘揚勤 ...詳情>>
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2019-06
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一、關(guān)愛幼兒,用愛感化幼兒關(guān)愛幼兒,并不是說我們在教育管理過程中就要縱容幼兒,一切聽從幼兒的擺布。愛是建立在嚴格的規(guī)章制度和管理辦 ...詳情>>
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2019-06
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一、校園文化建設(shè)的內(nèi)涵 校園文化是學校物質(zhì)財富和精神財富的總稱,其主體包括生活在校園內(nèi)的學生、教師和行政人員三大群體。校園文化可 ...詳情>>
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2019-06
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一、高職法學院校人才培養(yǎng)模式及專業(yè)設(shè)置之現(xiàn)狀及反思1 高職法學的生存現(xiàn)狀北京政法職業(yè)學院堅持特色立校、質(zhì)量興校、人才強校的辦學原則。 ...詳情>>
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2019-06
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校園景觀小品作為校園景觀設(shè)計的一部分,是設(shè)計物化過程中具體的、人為的形態(tài)體現(xiàn)。除了展示自身的功能外,它更加追求實現(xiàn)功能與情感的最 ...詳情>>
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2019-06
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